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学院教学工作绩效工资核定办法

一、核定要素及比例
  教学工作绩效工资按教学计划任务、教学其他任务和教学奖励三要素分配,比例分别为85%、10%、5%。前两部分切块到学院,教学奖励按《山东理工大学本科教学奖励办法》发放,由教务处统一管理。

  二、核定办法
  学院教学绩效工资YJI核定为:
  YJI=J×[(ri /R)×85%+(tSi/TS)×5%+(txi/TX)×5%]
  其中:
  J-学校分配到学院的教学工作绩效工资总额
  ri-学院当年教学计划任务
  tSi-学院当年定编教师数
  txi-学院当年当量学生数
  R-学校当年教学计划任务总量
  TS-学校当年定编教师总数
  TX-学校当年当量学生总数
  当量学生数 = 普通本专科学生数+硕士研究生人数×2+博士研究生人数×3)。
  三、学院教学计划任务量核算办法
  学院教学任务量是指学校依据专业培养方案下达给各学院的教学任务,并按照以下办法核算的学院教学任务总量。教学任务量核算办法仅作为学院教学工作绩效工资核拨的依据,各学院可根据本学院具体情况制定本学院教师教学工作量计算办法。
  (一)本专科生教学任务量核算方法
  1、授课任务量
  授课任务量包括教学大纲制定(修订)、备课、授课、辅导答疑、批改作业、考试命题、监考、阅卷、成绩评定、成绩登录、成绩查询等教学环节。
  授课任务量= 计划授课学时×K(标准学时)
  K—课程系数。
  K= 基础系数 +(选课学生数-基础人数)×0.1/40
  基础系数表  

课 程 类 别
基础系数
基础人数
高等数学、工程图学、双语课
1.8
80
理工类公共必修课
1.8
160
文科类公共必修课
1.6
160
一般理工类课程
1.6
80
一般文科类课程
1.4
80
外语类专业课
1.3
30
公共外语课
1.3
80
公共选修课
1.2
160
公共体育
0.9
40
技能课
0.9
40
  有关说明:
  (1)技能课主要指以学生技能训练为主、理论学时小于50%的课程;选课人数不足10人时,K值见下表:
基础人数
5~9
2~4
1
K
0.7
0.6
0.5
  (2)每20人体育达标计1个标准学时。
  2、课程设计任务量
  课程设计指导包括备课、拟题、辅导、批改及考核。每位教师指导学生基础人数为20人。
  课程设计任务量=计划周数×学生数×0.6(标准学时)
  3、实习任务量
  指导实习任务量包括联系实习地点、准备实习指导书和其它事宜,带队实习,批改实习报告,考核实习成绩。每位教师所带师范类实习基础人数为10人,非师范类实习基础人数为20人。
  实习任务量=实习周数×学生数×L×M(标准学时)
实习类别系数
校内实习
校外实习
师范类实习
L
0.5
0.6
1.0
  全程现场指导实习:M=1;非全程现场指导实习:M=0.5
  4、毕业设计(论文)任务量
  指导毕业设计(论文)包括拟题、编写指导书、指导设计(论文)、批阅设计(论文)、答辩及评定成绩。理工类每位教师指导学生基础人数为7人,其他为10人。     毕业设计(论文)任务量=周数×学生数×N
  理工类: N=1.7    其他类:N=1.2
  5、实验教学任务量
  实验教学任务量以实验项目为单元进行计算,主要包括备课、实验准备、指导实验、批改实验报告等工作。实验项目由教学大纲、实验授课安排和实验教学管理网公布项目为依据确定。
  实验教学任务量=H×J×C1×C2×C3×C4
  H—实验项目学时数;以专业培养方案为依据。
  J—实验标准班数,J=总人数/40。
  C1—实验批次调整系数;不分批次时,C1=1;由于实验仪器设备台套数不足必须分批次实验时,C1按下表取值:
每批人数
>20
≤20
≤15
≤10
≤7
≤4
≤2
C1
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
  C2—开放系数,根据预约记录和实验安排确定。一般,C2=1;通过网上预约的开放实验,C2=1.1。C3—课程类型系数;依据专业培养计划中对该课程类型的划分确定,其值见下表:

 

课程类型
上机
其他
C3
0.6
1.0

  C3—上机指以学生练习为主、教师现场指导、在机房完成的教学环节。
  C4—实验项目类型系数,以实验教学大纲为判别依据,数值如下:
实验项目类型
演示和验证性
综合和设计性
研究与创新型
C4
1
1.1
1.2
  (二)研究生教学任务量核算方法
  
1、研究生课程教学任务量按计划学时数乘本科基础系数后再乘以1.2(硕士)或1.5(博士)。
  
2、研究生课程教学任务量核算以12人为基数,11人以下(含11人)乘0.8,12-30人(含30人)乘1.0,30人以上每增加30人增加0.1的系数。
  
3、研究生导师指导任务量如下表:
类别
研究生一年级
研究生二年级
研究生三年级
总数
硕导
20/年.生
50/年.生
70/年.生
140/生
博导
50/年.生
75/年.生
100/年.生
225/生
  4、研究生课程实验教学任务量根据研究生培养计划由研究生处参照本科实验教学任务量核算办法核算。