我院大讨论专题——“学校大发展，我该干什么”（二）

立足新起点，实现新作为

 “学校大发展,我该干什么”大讨论活动发言

可再生能源系　蔡红珍

 通过学习《吕传毅、张铁柱同志在学校2018年度工作总结暨寒假工作部署会上的讲话》《吕传毅同志、张铁柱同志在校党委三届四次全委（扩大）会议上的讲话》《砥砺前行心 锐意改革路—山东理工大学改革开放40周年发展纪实》等，深刻感受到：近年来，学校在校党委的全面领导下，在所有领导干部的团结合作下，在全体教职员工的辛苦努力和积极配合下，学校形象和声誉有了较大提升，在社会上的认可度逐渐提高。站在新的起点，我们定要背好行装，大步向前，号令所指，所向披靡。面对当今社会激烈的竞争，我们每个人只有把自己的发展建立在学校发展这一平台之上，靠集体的力量和智慧来推动学校发展，才能更好地实现个人目标。下面我谈谈自己的想法和做法，不当之处，请大家批评指正。

一、爱学生、爱教育

 教育从热爱学生开始。作为系主任和一名班级导师，在入学划分专业时，我争取做到和每一位学生近距离交流，通过与学生的简单谈话积极寻找能引起学生心灵共鸣的切入点，掌握他们的兴趣爱好，根据这些兴趣爱好划分方向；而他们第一学期的学习一直是我认为最重要的一个阶段，在这段时间培养学生对学习的兴趣和正确的学习方法，从而引导他们对自己所学的专业产生浓厚的兴趣，让学生都能进行自主学习，在这种方式下能源班在整个学院的成绩一直名列前茅；在教学中，我一直鼓励学生自主学习、主动学习，在学期一开始给他们布置好任务，经过自己对所学课程的思考建立对于课程的想法，带着目的进行学习，效率就会大大提高。在与学生的相处过程中，自身的思想不断焕发青春活力，令自己始终保持对新鲜知识的渴望，不断增加自己的知识储备，不断完善自己的知识结构，不断丰富自己的阅历，夯实自己的文化基础，通过“博观而约取”达到“厚积而薄发”，最终促进师生共同发展。

二、保持严谨的科研态度

 面对科研工作，我一直强调要保持严谨的态度，实事求是，重视任何一个微小节点。就目前来说，新能源行业在我国的发展仍处于初级阶段，尤其是对于生物质能的研究，国家政策支持力度较弱，再加上实验室内有些实验条件不具备，因此工作开展并不顺利。但是团队不断攻坚克难，在实验设备缺乏或条件不允许时，没有条件创造条件，及时联系其他可以进行实验的实验室完成；当实验误差出现时，进行反复实验以求得精确数据。经过团队的积极努力，在技术问题上不断突破瓶颈，取得了一个又一个的科研成果。在科研竞赛方面，能源专业的成果取得突破性进展，尤其是我带领下的竞赛团队获得创青春山东省金奖、挑战杯山东省特等奖、全国农建大赛特等奖等等，在竞赛的过程中，学生们不仅接触到了前沿的科技，而且通过书写材料、建造实物等过程，能力得到了全方位的提升。

三、建设能源系教工党支部

 经过老师们的不断努力，能源系教工党支部入选首批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。新时代赋予了新使命，能源系教工党支部将一如既往地坚定执行党的路线方针政策，把握新时代基层组织建设的新要求，牢固树立“四个意识”，教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率，立足新起点，实现新作为。在国家和学校政策指引下，支部党员政治立场坚定，目标明确。在党支部工作开展中，支部坚持围绕中心服务大局，党务政务不分家，通过把大家团结到一起，拧成一股绳，令整个团队焕发出一种团结奋发向上的精气神。也正是因为大家心往一处想、劲往一处使，所以无论在党建工作还是科研工作上，大家都会处处以集体利益为重，强化团队精神和敬业意识，充分发扬干事创业的精神、求真务实的态度，高效率，多创新。越是关键时刻，越会踏实工作；越是困难时期，越会鼓足干劲。通过党支部的不断建设，提升党支部组织力，增强党支部育人力，凝聚党支部向心力，提升党支部竞争力，提高党建创新力，探索可复制可推广的新时代基层党组织建设模式。

 在今后的工作中，我将根据学院的发展规划，制定工作指导思路：继续带领团队以日常管理为基础，以师资建设为重点，以提高效率为手段，以制度建设为保障，以实践教学为突破口，以实习就业为落脚点，加强教学与学生管理的结合，全面推进系中的各项工作。