我院“筑梦青春·我耀我班”班级建设特色展——第一篇

为贯彻落实《山东理工大学班级建设实施方案》，规范我院班级建设。根据我院“5511”行动计划即“五心育五有，一班一特色”指导意见，学院于2019年12月初成立班级建设达标考核评审组，通过查阅资料、座谈交流等形式，对学院班级“五心”工程基础建设情况进行了考察。12月27日下午，学院召开2019年班级建设达标考核评审会，对学院班级“一班一特色”创建成效进行验收，2016级至2018级的36个班级负责人参加汇报答辩。经考察验收，在2019年度的班级建设工作中，农机1605班、农机1706班、农机1705班、农机1806班、食品1803班脱颖而出，班级建设举措有力、特色鲜明，取得一定的成果，根据《农业工程与食品科学学院荣誉体系建设及评选方案》，决定授予以上班级2019年度“五有班级”荣誉称号。

　　为进一步规范班级工作，发挥班级示范引领作用，促进学院各班级对标争先、班级成员共同进步，加强学院形成比学赶超、互帮互学的班级建设氛围。从本期开始，我们将陆续择优推送各班级2019年建设成果，本期我们带来了农机1806班的分享，请同学们看一看他们的风采吧~

我以我笔写未来，追梦农机1806

　　农机1806班，是一个由40位同学组成的有梦有爱，共同进步的大家庭。2018年9月，我们怀着对大学的向往与对未来的追求，加入了这个大家庭，每个人的性格不同，特长也各不相同，但是都有着一颗上进的心，从此开始了关于我们追梦的故事。

　　我们以学院“五心育五有、一班一特色”的班级建设方案为指南，围绕丹心、创心、慧心、匠心、悦心五项基础工程，巩固基础，做出特色。

　　在丹心工程方面，班级同学始终把党团知识学习放在重要位置。上好每一次团课，动员大家在团日活动积极发表自己的感悟。班级获得了校团委优秀主题团日活动资助，并获得院级特色团支部立项。对于“青年大学习”和“学习强国”，班级以宿舍为单位划分了学习小组，相互提醒，认真进行学习，注重养成良好的学习习惯，提高自身的思想水平，了解国家大事，关心社会发展。

　　在创心工程方面，班级同学注重创新创业知识的积累，在学校、学院组织的各级各类创业论坛、创新培训班中积极参与、认真学习，班级成立了科创小组，鼓励同学们积极参加到各类创新创业活动和比赛中去，并取得了良好的成绩，累计获得省级及以上奖励20余项，院、校级奖励百余项。

　　在慧心工程方面，我们作为学生，应该做到始终将学习放在重要地位。为了提高班级整体的学习成绩，我们会定期对班级学习制度和学习状态进行分析，找到当时班级所存在的优势和问题，制定一系列的方案去解决相应的问题。针对班级同学成绩分化较为严重的情况，我们成立帮扶小组，由成绩较好的同学帮助在学习方面有困难的同学，成绩共同提高，这样能够让成绩较差的同学在短时间内快速提升成绩。

　　除此之外，我们鼓励班级同学积极参加周末晨读、学习打卡等活动，利用一些小段时间去学习，可以提高大家的学习热情，更能养成良好的学习习惯和早睡早起的生活习惯；建立班级学习交流群，分享学习资料，讨论疑难问题，即使上课没有听懂部分知识点，也可以在讨论群里询问其他同学，它和帮扶小组不同的是:帮扶小组往往是集中的，需要连续段的时间和系统的组织，但是交流群可以随时随地的提问题，不需要太多的时间就会有人进行答疑。

　　经过了三个学期，全体同学共同努力，班级已经形成了良好的学习氛围，也取得了较为良好的成绩。在过去的大一学年，智育成绩专业前十同学4位，前五十同学11位；综测成绩专业前十同学4位，前五十同学同学12位，班内同学互相激励、彼此帮助、共同进步。

　　在匠心工程方面，班级同学注重实践，深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。因此，我们走进实验室，将自己所学的知识运用到实践当中，以用促学，巩固与提高课堂知识。同时我们也深入社会，积极参加公益实践活动，团支部成员利用假期时间走进乡村进行调研、支教、看望老人，了解当地的风土人情，支援乡村建设。我们去当地纪念馆、民俗文化馆、博物馆等参观学习，感受红色文化，了解当地历史，了解我国的传统民俗文化。通过社会实践活动，我们更加深刻的认识到时代赋予我们的责任和使命，也必将不断努力，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。

　　在悦心工程方面，在学习之外的空余时间，班级同学加入学生会、社团等组织，全面发展，提高自己的综合能力。班内形成了良好的培养自身兴趣爱好的氛围，并划分兴趣小组，大家互相监督、共同坚持，通过学习和实践逐渐将自己兴趣爱好转变为特长。同时同学们利用平时的空余时间，培养和发展了摄影、无人机航拍、PS、视频剪辑、微信排版、建模、篮球、足球等兴趣爱好，并在不同方面得到取得了明显的进步和优异的成绩。 

　　另外，我们班级建立了较为完善的工作反馈机制，结合班级实际情况决定班会、班委会的举行频率。班会上，将本月的工作总结及平时的班规细则执行情况向同学们公开，可以让同学们及时的了解到班级建设的执行情况，并让班级成员提出相关改进建议，班委会成员进行记录，最终经过整个班级的投票来决定制度是否进行。

　　每个月也会有班级内部的量化考核，对于违反班级纪律，并且多次提醒仍不改正的，扣除班级内部的量化积分，并定期对不达标的同学进行通报；班委会上，班委们讨论班级近期情况，并针对班级现存的问题分别提出解决方案，共同讨论和完善，制定出适合的方案。

　　每个班集体都有自己的特色与不足，我们认为重要的是要勤于自省，时常看到班级的阶段问题，不断地直面困难、解决问题，才会更进一步！这就是农机1806班，一个在进步、在成长的班集体，一个有目标、有理想的班集体，我们会一路同行、共同努力，书写更加精彩的篇章。

编辑：杨鑫凤

审核老师：魏洪磊