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我院劳动教育实践项目创新试点工作全面启动

为贯彻“五育并举”教育方针,落实学校劳动教育要求,结合学院学科特色,我院依托“耕读园”全面启动2024级本科生劳动教育实践项目创新试点工作,通过组织动员、自主学习、专业指导、耕种实践等活动的开展,将劳动教育常态化,在劳动中培养学生劳动技能、实践能力及社会责任意识。

召开主题班会,全面组织动员

2024级辅导员面向全体本科生召开劳动教育主题班会,讲解《农工学院2025年劳动教育实践项目创新试点工作实施细则》,重点开展劳动精神、劳动纪律、劳动意义、劳动安全等教育,切实提高学生思想认识,引导学生以认真负责的态度参与到耕读园劳动教育中。

认领分配区域及种植作物品种

辅导员与各班代表根据土地区域光照、土壤情况等因素多次讨论,并请教农业技术人员,确定地块划分及种植作物品种。各班代表广泛查阅资料,就作物的耕种方法、生长习性、养护知识等进行深入学习

邀请全国劳动模范开展劳动教育专题讲座

325日,学院特邀全国劳动模范朱俊科教授为学生开展劳动教育专题讲座,他结合自身学习和工作经历,强调乡村振兴背景下科技助农的重要性。引导学生将农耕知识学习与专业研究实践相结合,提升劳动知识储备,培养学生对劳动的热爱和对科技兴农的认同感。

开展翻土松地实践工作

329日,学院领导老师、辅导员、2024级本科生、学生组织代表于耕读园一同完成翻土松地实践工作。翻地开始前由专业指导教师为学生开展安全教育,强调农具、机械设备等工具使用规范,学生结合专业特色,以“人工+机械”的方式快速投入工作,在沉浸式劳动中增强对劳动的热爱和对科技兴农的认同感。

进行作物种植及维护

410日,各地块负责老师、学生代表在耕读园进行作物种植,种植前由指导教师教授播种、施肥、浇水、病虫害防治等技能。学生清除土地石块、杂草后进行作物播种、浇水灌溉等,保持土壤湿润提高作物存活率。各班级制作日常维护计划,负责作物日常浇水、除草、施肥等基础劳动和班级责任区域卫生并及时记录种植养育过程。

后续,我院将全面落实劳动教育实践项目创新试点工作实施细则,坚持过程评价和结果评价相结合,以耕读园作为重要实践基地,为学生提供亲近自然、体验劳动的平台,将劳动教育实践计划实现常态化,推动劳动教育成果转化为持续行动力,实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的教育目标,着力培养精工强农、科技报国的时代新人。

撰稿:李玮

编辑:董艳睿

审核:孙婷